Relevantie van het onderzoek
Technologie valt niet meer weg te denken en ook het onderwijs moet mee met zijn tijd.
Zelf kropen we in onze pen om de relevantie van ons onderzoek aan te tonen. Dit artikel kan je hier terugvinden.
Zelf kropen we in onze pen om de relevantie van ons onderzoek aan te tonen. Dit artikel kan je hier terugvinden.
Reportage Bollebozen
Dat technologie in het onderwijs een hot topic is, bewijst deze reportage, waarin ook LEAPS aan bod komt.
Reacties leerkrachten
We vroegen ook aan de leerkrachten wat zij vinden van het gebruik van educatieve games in de klas:
Vrijdag Magdag
Onder het motto 'Niks moet, anders mag!' zet Klasse leerkrachten aan om op vrijdag 2 maart 2018 iets nieuws uit te proberen.
Naar aanleiding van Vrijdag MagDag stelde de KU Leuven Campus Kulak Kortrijk samen met Barco vanuit het Lecture+ extensieproject op 2 maart 2018 de collaboratieve ruimte ter beschikking van leerkrachten uit het secundair onderwijs die er samen met hun klas wilden experimenteren.
Een van de LEAPS-projectscholen kreeg dan weer de kans om die dag in de klas gebruik te maken van tablets waarop de leerlingen de lees- en rekengames uit het LEAPS project konden spelen.
Naar aanleiding van Vrijdag MagDag stelde de KU Leuven Campus Kulak Kortrijk samen met Barco vanuit het Lecture+ extensieproject op 2 maart 2018 de collaboratieve ruimte ter beschikking van leerkrachten uit het secundair onderwijs die er samen met hun klas wilden experimenteren.
Een van de LEAPS-projectscholen kreeg dan weer de kans om die dag in de klas gebruik te maken van tablets waarop de leerlingen de lees- en rekengames uit het LEAPS project konden spelen.